一、给加点字选择正确的读音，并打上“√”。（4分）
叮咛（língníng)年龄（língníng)
应该（yīnyīng)绿茵茵（yīnyīng)
祖国（zǔzhǔ)煮饭（zǔzhǔ)
扫帚（sǎosào)挣脱（zhēngzhèng)
二、读拼音，写词语。（9分）
táohuāshāokǎonóngjù
（）（）（）
bāngmángpíláodǎoyóu
（）（）（）
shāngdiànjiéjújiǎojiān
（）（）（）
三、选一选，填一填。（9分）
苹坪评
草（)()果（)论
波玻坡
山（)()浪（)璃
钩购沟
水（)铁（)()买
四、查字典时，下面这些字应查什么部首？请填一填。（6分）
辛（)衣（)弓（)
辣（)袋（)粥（)
五、照样子，连一连。（6分）
洁白的云朵摇头摆尾地随风飘落
调皮的雨叽叽喳喳地飘来飘去
美丽的小鸟慢慢悠悠地游来游去
活泼的小鱼滴滴答答地飞来飞去
六、用括号里提示的方法说说下列加点词语的意思。（8分）
1.它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。（根据形近字的构字规律）
雾霭：
他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。（找近义词）
巴望：
3.地面一点也不光滑，显得很粗糙。（利用意思相对的词）
粗糙：
4.小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。（联系生活实际）
九牛二虎之力：
七、照样子，写句子。（不会写的字用拼音代替）(6分）
1.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上有___________________________的草地。
2.例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，查拉着。
_______________________________________________________________________
3.例：喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
________________________________________________________________________
八、背一背，填一填。（8分）
(一）填空。（5分）
1.()已蛇（)未羊
2.予人玫瑰，___________________
3.___________________夏满芒夏暑相连。
4.___________________,农夫犹饿死。
5.微微风簇浪，___________________。
(二）通过学习本册课本，我们认识了乐于助人的_______,射九日帮人们脱离苦海的——。我们还知道了一些传统节日，如七月初七________节、八月十五_______节等。我们也知道了一些中国美食，如__________等。
(3分）
九、我爱阅读。（填序号）(5分）
1.笋芽儿是被（)叫醒的。
①雷公公
②春雨姑娘
2.春天，小柳树发芽了，而小枣树（)的。到了秋天，小柳树什么也没结，而小枣树结了许多（)的枣子。
①又大又红
②光秃秃
3.李时珍编写的药物巨著是（)。
①《备急千金要方》②《本草纲目》
4.《愿望的实现》一书中苏希的愿望是（)。
①变得像父亲那么大，想做什么做什么
②爸爸变得像自己这么小，不再管束孩子
5.《大头儿子和小头爸爸》中塑造了三个栩栩如生的形象，大头儿子、小头爸爸和（)。
①围裙妈妈
②爱心奶奶
十、口语交际。（4分）
做作业时，黄菲菲有一道难题不会做，她打算向班长龙一鸣请教，可不知怎么说。她该怎样请教呢？
十一、品读语段。（8分）
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
1.读一读，写出加点字的意思。（2分）
(1)泥塘准能卖出去。（）
(2)于是青蛙就照着他们的话去做。（）
2._________说泥塘这里缺点儿树，蝴蝶说这里缺点儿_________。（4分）
3.读语段，说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事。（2分）
十二、课外阅读。（12分）
一只大钳子（节选）
小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。“没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。
他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子到哪儿去了呢？
就在刚才，住在池塘边的小乌龟（)进了一个很深的
土坑里，()不出来了。小蜻蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地（)他。小乌龟拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却拉断了。
很痛很痛啊。小螃蟹跑回他自己的洞里来了。
小螃蟹知道，他的钳子还会长出来的，可是，那要过很久，而且，再也长不到原来那只那么大了。小乌龟、小青蛙，还有池塘里的大鱼、小鱼和小虾，都来到小泥洞，想来安慰小螃蟹，可是，小螃蟹就是把背堵在洞口，不让他们进来。他觉得自己这副怪样子，没脸见人了。
有一天晚上，小螃蟹第一次出了洞。他来到那个小乌龟掉下去的土坑前。土坑已经没有了，它已经被填平了。就在这上面，有一座石头搭起来的很小的小屋，在小屋的里面，放着的是——只大钳子！旁边还写着一句话：
这是小螃蟹救过小乌龟的大钳子，我们永远纪念它。
小螃蟹呆住了。他很想哭出来，不过不是因为难过。
“以后，我___________________________________________。”小螃蟹想。
(选自《孤独的小螃蟹》，有删改）
1.请把下面的动词填在第4自然段的括号里。（填序号）(3分）
①拉②爬③掉
2.选择题。（填序号）(3分）
(1)被小螃蟹救上来的是（)。
①小青蛙
③小虾
②小乌龟
(2)小螃蟹发现大钳子旁边写着一句话，这句话应该用（)语气来读。
③兴奋的
①愤怒的
②感动的
(3)默读的时候，正确的做法是（)。
①指着文中的字，动嘴唇读
②手指不动，一边看一边小声地读
③眼睛看，不指读，不出声，不动嘴唇
3.请根据短文内容排序，在括号里写上序号。（2分）()发现小屋和大钳子
()为失去一只大钳子难过
()为了救小乌龟失去大钳子
()躲在洞里不愿意见人
4.小动物们都来安慰小螃蟹，为什么小螃蟹不让大家进来？用“___画出相关句子。（2分）
5.故事的最后，小螃蟹会怎么想呢？请写在文中最后一个自然段的横线上。（2分）
十三、写话。（15分）
小朋友们，你们是不是有善于想象的头脑呢？今天，请你根据所给的几个词语“草地、大灰狼、雨伞、小白兔、水井”大胆想象，编写出一个好听的故事。记得想象要合情合理，表达要通顺，故事要完整，并给故事取一个合适的题目。快想一想，动笔写一写吧！
参考答案：