今天，羽佳给大家推荐一位日本的绘本大师——宫西达也。
宫西达也，看起来非常年轻
宫西达也生于年，曾从事人偶剧的舞台美术、平面设计工作，之后开始绘本创作，至今完成了多部作品，还经常在世界各地巡回演讲，是日本最活跃的绘本作家之一。
宫西达也本身是四个孩子的爸爸，喜欢给孩子讲故事，他非常懂得小朋友的心理。他的画喜欢用一些短短的线条，画风笔触有力，人物形象“丑帅丑帅”的，好多读者一看就知道哪个是他的作品。
在国内，宫西达也以催泪的恐龙系列广为人知，粉丝亲切地称他为“恭喜大爷”。
宫西达也的恐龙系列
不过，小羽是个感情细腻的小孩，接受不了恐龙系列的悲情，却对他的《乒乒和乓乓钓大鱼》情有独钟。
其实除了恐龙系列之外，宫西达也的其它作品都很搞笑、夸张，故事强调节奏感，结尾往往有惊喜。
羽佳推荐过的《好饿的小蛇》《今天运气怎么这么好》《这个主意棒呆了！》都是这样的绘本。
《乒乒和乓乓钓大鱼》也是一个纯搞笑的故事，儿童般天真的想象、夸张的笔触，带来了意想不到的幽默感。
小羽非常非常喜欢读这本绘本，为什么那么喜欢？我们先来看一下故事吧。
以下图文涉及剧透（有删节），加粗字体为绘本原文，其余为解说。图片来自绘本实物拍摄，仅供预览，感兴趣的读者请购买正版。
故事开始：
主人公是两只小企鹅，他们一个叫乒乒，一个叫乓乓，是很好的朋友。右边戴红帽子的是乒乒，左边戴黄帽子的是乓乓。他们俩每天一起吃饭，一起玩，形影不离。这天，乒乒和乓乓商量好了一起去钓鱼，他们都想钓一条大鱼。
很快，乒乒的鱼竿动了……
可是鱼跑了……
乒乒觉得这一定是一条大鱼，正可惜的时候，乓乓却说：
“才不是呢！是条很小的鱼！”乓乓说。
“胡说！这条鱼的肚子很大！”
这一页非常夸张，让孩子大呼惊喜。吹牛比赛就这么开始了……
这时，乓乓的鱼竿动了……
这回是一只章鱼，但章鱼也跑了。
乒乒觉得可惜的时候，乓乓却说这是只很小的章鱼。
“胡说！这只章鱼的脑袋很大！”
（哇！乒乒想象中的章鱼太壮观了！）
故事的节奏感很强，在每个重复的“小节”，作者巧妙利用翻页，给我们制造了一个又一个惊喜。
于是在两个好朋友的互相吹牛中，我们又见到了以下几个造型夸张的海底动物：
一条身子很长很长的鳗鱼……
一只触须很长很长的章鱼……
一只钳子非常非常大的螃蟹……
吹了半天牛，他们什么也没钓到，结果一言不合就吵起来了。
就在这时，乓乓的鱼竿动了，他怎么拉鱼竿也拉不起来，就喊乒乒来帮忙。
一声巨响，冰面裂开了。
巨大的鲸鱼冲了出来，乒乒和乓乓被撞得晕头转向。
（小羽最喜欢这页，看大鲸鱼冲破冰面的样子。）
清醒之后，乒乒和乓乓把手紧紧握在一起。
“真是大呀！大鱼当然好，不过，我们还是去钓小鱼吧。”
两个好朋友又一起去钓鱼了。
故事结束。
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虽然牛皮吹破了，但两个好朋友的友情依然如故。
这个故事读起来非常有节奏、有韵律感，弄清楚哪只企鹅是“乒乒”哪只是“乓乓”也像做游戏一样好玩（很奇怪我会搞晕但小羽不会）。
本书在豆瓣的评分只有8.2，羽佳觉得有点低。
大概是评分的成年读者觉得这个故事既不深刻，也没讲述什么道理，也学不到什么知识，只是单纯有趣，不肯给更高的评分吧。
可从孩子们的反馈来看，他们太喜欢这本书了。
有的孩子一个小时要求讲5遍；
有的孩子读了2遍就差不多能背下里面的对白；
有的孩子还学着玩起了书中的游戏……
成年人跟孩子的审美，确实有不小的差异。
羽佳每次给大家推荐绘本，都会尽量挖掘一些故事背后的价值和意义。比如今天的这本书，我们也可以挖掘出“好朋友要互相帮助，懂得谦让和分享”、“认知不同的海底动物”等这样的主题或内涵。
但羽佳越来越觉得，真正好的绘本，并不需要额外挖掘什么意义和道理，“只要孩子喜欢”这一个理由就够了。
还有什么，比孩子看完一本书之后哈哈大笑，更有价值的？
对孩子来说，阅读就是一种游戏，它的最大目的在于体验，让孩子感受快乐或感动，不见得要有什么道理。
虽然这么说，这本《乒乒和乓乓钓大鱼》也并不是什么都没说，它的故事很真实，现实中的小朋友也会一起吹牛，一起吵架，但遇到了困难还是要把手“紧紧握在一起”。
故事结尾有惊喜有感动。
小时候，我们常常会有一些“豪言壮语”，但往往有过一些经历之后才会发现，很多大的目标其实不切实际。即使那些吹过的牛真的摆在你面前，你也不一定能承受。
经过时间的洗礼，我们会发现，还是钓小鱼比较好。只要我们身边有陪伴，就够了。
书名：乒乒和乓乓钓大鱼主题：趣味、友情、认知适合年龄：2-6岁亮点：节奏感强、搞笑夸张、惊喜不断推荐指数：四颗星，建议购买
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