语文三年级下册小虾课文原文,语文老师

15小虾

默读课文,说说第3自然段主要写了什么,把课文中写得细致生动的语句抄写下来。

  院子里的葡萄架下,一口缸闲着,夏天,积了大半缸雨水。从葡萄架的空隙里漏下的阳光,撒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

  我和邻居阿成哥跑到村边小溪里,在竹荫下静水处,轻轻掀开小石块,或者把手伸到大石块下,捉到了一些小虾,带回家养在缸里。这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的;有的稍带点灰黑色,甚至背上、尾巴上还积着泥,长着青苔,这是老的,大家叫它千年虾。

  缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。

  我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些,后来,我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草,捡了些石块放在缸里。我们记得,小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。

  有一天,我从缸里捉起几只较大的虾,发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久,缸里的小虾真的多了起来。

  有时葡萄架上一片落叶掉进缸里,不一会儿,叶子下就会聚起许多小小的虾。

《小虾》这篇课文通过我观察小虾吃食、打架等细节的描写,突出小虾有趣和脾气不好两个特点,抒发了我对小虾的喜爱之情。

《小虾》分段、段意

第一自然段:我想用缸里的雨水来养小虾。

第二自然段:我和阿成哥捉了小虾来养,并观察它们的外形。

第三自然段:小虾非常有趣。

第四自然段:我对小虾细心地照顾。

第五自然段:我的小虾繁殖了。

第六自然段:小虾在落叶下玩耍。




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