资料宝袋
菁莽本名陈益清，广西揭西人。长期从事文艺书刊的编辑和文学创作工作。著有《楹联选集》《影怀沙集》《简居诗草》《翠鸟》等。散文《我看见了鲤鱼跳龙门》《翠鸟》等先后入编小学教材。
课文解析
1.作者对小虾的观察真是细致入微。第3自然段作者是怎样具体描写小虾的？在描写中，你体会到了什么？
作者先写小虾活动时的样子，然后写小虾被激怒后的样子，重点描写了小虾生气后“腿”“钳子”“胡须”“眼珠子”的情况。最后写小虾搏斗时的场面。整段文字轻松诙谐，把小虾的“有趣”表现得淋漓尽致。从中可以体会到作者善于观察，很了解小虾，喜欢小虾。
2.本课语言细致生动，请你找一找这方面的语句吧！
描写小虾体貌特征的：
通体透明，像玻璃似的
稍带灰黑色
积着泥
长着青苔
描写小虾自在、悠闲的生活状态的：
独自荡来荡去
互相追逐
紧贴住缸壁
描写小虾受到惊扰后的样子：
不停的舞动
一张一合
一翘一翘
一突一突
3.小虾的有趣主要体现在哪些方面？
（1）小虾自由活泼。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
（2）小虾非常警觉。休息中的小虾受到惊扰后会不停的舞动细长的腿，钳子一张一张的，胡须一翘一翘的，眼珠子一突一突的。
（3）小虾搏斗激烈。打起架来会蹦出水面，甚至还会蹦到缸外的地面上。
只有想不到，没有做不到的。小作者想到养小虾，动手去捉小虾，精心养小虾，细致观察小虾，了解了小虾的喜怒哀乐，增添了生活乐趣。我们在生活或者学习中，要学习作者细致观察的精神。
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