年普高等学校招生全国统一考试模拟试题
语文(一)
本试卷总分分，考试时间分钟。注意事项:
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题，
虽然个头不大,但是本领不小--小龙虾的生存史里少不了“但是”两个字:虽然喜欢沟渠、池塘、湖泊等栖息地，但是逆水上溯的能力超强,常从一个水体迁移到另一个水体;虽然在水里用鳃呼吸，但是在阴暗、潮湿的环境下,离开水体也能存活一周以上;虽然喜食昆虫、鱼虾等肉类，但是两只大螯也能将水草划入口中，甚至十几天不进食也能存活……种种特性都表明，一旦进入野生环境,小龙虾能迅速挤占其他同类种群生存空间。沿着航运线，小龙虾从美国东南部的原产地出发,把美洲、亚洲、非洲和欧洲等地区都变成它的“地盘”,成为一种分布极其广泛的外来入侵物种。
换一个角度来说，小龙虾的种种特性一旦被加以利用，又是一种可以在各地广泛培育的水产品。毕竟，小龙虾极易人工饲养，不仅产量高，肉质还美味。如今小龙虾已经是最具食用价值的淡水龙虾品种，年产量占整个淡水龙虾产量的70%~80%，那么它的滋味又如何呢?诸如小龙虾这样的甲壳动物，其烤后的肉质会散发出类似核果、爆米花般的香气。这种香味来源于氨基酸与糖类分子在高温下的反应。小龙虾肉质里积累了较多的甘氨酸--一种具有甜味的氨基酸，因此它的肉吃起来比较甜;此外,连壳煮熟的小龙虾通常滋味更佳,因为甲壳不仅会让肉质保持鲜嫩，甲壳的角质层本身也富含蛋白质、糖类与色素分子,使得较外层的肉更加秀色可餐。
在20世纪30年代，第一批来到中国的小龙虾以入侵物种的身份登陆。它从南京的湖泽出发,沿着长江水系，小龙虾的子子孙孙到达了长三角的农田边与池塘里。渐渐地，田间、水渠、河道里常见的除了鱼虾泥鳅,还有挥舞着钳子的小龙虾。
一开始没有人把田沟里的小龙虾视作美食,小龙虾只是作为养殖饲料试验培育。但在美食历史悠久的中国,小龙虾注定不会被埋没。年,江苏旴眙的一家调料店在制作新调料品种的过程中推出了“十三香小龙虾”的吃法。经过麻辣鲜甜酱料的调教,红亮虾壳被剥开后手指也留香,浸入了香料的虾肉更让人胃口大开。十三香小龙虾一炮而红，从家庭厨房走向了街边大排档。年左右，在街边吃小龙虾的风潮从南京开始，迅速辐射到上海、安徽、苏州等地。夏季天空晚霞铺开时，街边大排档的一串串灯泡也被挂了出来，映照着忙碌了一天的人们:在剥食小龙虾、喝冰镇啤酒间谈笑风生。
吃小龙虾风潮随后席卷全国，小龙虾的口味也被争相开发:除经典的十三香、麻辣、蒜蓉以外，还有冰镇小龙虾、梅干菜烧小龙虾、蛋黄锅巴小龙虾、柠檬小龙虾、臭豆腐小龙虾、红油小龙虾、拌汤小龙虾、芥香小龙虾……聚餐叙旧,吃小龙虾是一个聪明的选择。除了它挑逗舌尖的口味、正襟剥虾的仪式感，最重要的是没人能在吃小龙虾的同时还能兼顾手机。想吃小龙虾，只能把滑动手机的手指用在与虾壳的搏斗中,把注意力专注在眼前的美食和一起进餐的人上，由此、小龙虾能成为宵夜文化的明星也就不足为奇。
每年从6月初起,长江沿岸城市仿佛一夜之间就冒出许多打着“小龙虾”字样的红字招牌，而小龙虾的消费场所也从街边小吃扩展到餐馆乃至星级酒店。各大城市一入夏，各式红艳油亮的小龙虾散发的香气与冰镇啤酒的泡沫交织跃动,诱惑着人们……
(摘编自张慧《小龙虾:从人侵物种到美食传奇》)
1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分)
A.小龙虾的野外生存能力强大,它虽然在水里用鳃呼吸,但是离开水也能存活一周以上。
B.诸如小龙虾这样的甲壳动物肉里积累了较多的甘氨酸，因此小龙虾的肉吃起来比较甜
C.第一批来到中国的小龙虾在南京登陆，之后沿着长江水系，蔓延于长三角的田间等地。
D.江苏的一家调料店精心推出了“十三香小龙虾”的吃法,此后十三香小龙虾一炮而红。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章开篇运用整句交代小龙虾本领不小,为下文写小龙虾“人侵”成功设置前提。B.文章列举小龙虾被开发出的各种口味，从一个侧面交代了其成为美食传奇的原因C.文章最后一句话,表明小龙虾已经完成了由落魄到辉煌的华美转身,照应了标题。D.文章各段落之间呈并列关系,论述语言通俗易懂,有效地达到了科学普及的目的。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A小龙虾能够远渡重洋到达亚洲、非洲等地，说明小龙虾具有一定的海水、淡水两栖生存能力。
B.小龙虾消费场所已经从街边小吃扩至星级酒店，所以对入侵物种应因物而异,不可一刀切。
C.文章两次把小龙虾、冰镇啤酒相提并论,表明它们是人们宵夜的标配,是人们宵夜之所爱。
D.吃小龙虾时，人们无法兼顾手机，这有利于人们叙旧，也是小龙虾成为美食传奇的原因之一。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字,完成4~6题
钱临照先生是我国著名物理学家,年当选中国科学院首批学部委员(院士)。他在晶体学、电子显微学，以及自然科学史等研究领域作出了开创性的贡献，为这些学科在中国的发展奠定了基础。
师从钱穆厚植国学根基
年，他随钱穆修习国学。钱先生在自拟小传中特别提及曾随钱穆读《曾文正公家书家训》和王阳明理学等。《家书》和其他国学典籍传达的修齐治平的家国情怀、钱穆进德修业的言传身教，以及《家训》的为人处世训诚等，使钱先生受到深刻影响，终养成热爱祖国、乐于奉献的情操，凡事独立思考、内刚外柔、不随波逐流的个性，和以处众、宽以接下、恕以待人的君子之风,以及对中国传统文化的精神认同。
追逐理想还是追逐高薪
为生计所迫,钱先生打算南下上海就任英工部局一家电话局的技工职位，该职位月薪颇高,有大洋。当他即将动身时，他的老师、时任国立北平研究院物理研究所主任的严济慈先生挽留了他:“以你的才学，应该从事科研工作,但我这里助理员职位已满，如果你不介意，我可以破额录用你，但薪水也只好"破额’,发半薪,每月40元，你是否愿意?”一边是高薪为洋人效力,一边是低薪为祖国的科技献身。钱先生毫不犹豫地选择了后者。此后几年，钱先生在严先生带领下,做出了中国本土最早的一批物理学研究成果。严济慈倡导的心无旁鹜、一心一意做研究的精神也被钱先生毕生践行。
民族尊严重于博士学位
年秋，钱临照拿着严济慈的介绍信进入英国伦敦大学的福斯特物理实验室，师从物理学家安德雷德进行实验物理研究。年春,安德雷德明示钱先生,准备博士论文,申请答辩。让安德雷德吃惊的是,钱先生婉词拒绝了他的安排。关于缘由，钱先生在自传中说:“和我同一实验室的一位印度学生，工作很好，三年期满,他提出申请答辩,却被教授拒绝了。印度同学深受打击，以至伏在实验桌上哭泣。我认为这是英国人欺侮殖民地人(那时英国人对殖民地人在有意无意中有此意识)，而我国也处于半殖民地地位。此事触动了我的民族自尊心，我暗下决心，不拿殖民者的学位。"
为了维护民族尊严,钱先生放弃了博士学位。安德雷德对钱先生的选择感到十分困惑，专门打电话向钱先生的推荐人严济总先生求解，严先生在得知实情后选择沉默。
成就个人还是报效祖国
年4月,钱先生抵达德国柏林,计划跟随著名物理学家施密德继续研究晶体范性。施密德是奥地利物理学家,曾任柏林威廉皇帝学院金属研究所主任、弗莱堡大学物理研究所所长，后于年任奥地利科学院院长。设想，如果钱先生能按计划随施密德开展研究，当有更重要的学术贡献，也能为自己奠定更重要的学术地位。但“七七事变”后，钱先生接到严先生电召,毅然中断研究计划，立即起身回国,投身抗战工作,与祖国共存亡。在报效祖国和成就个人之间,他不假思索地选择了报效祖国。
安度余生还是艰苦创业
中国科学技术大学(以下简称“科大”)校址原在北京,年因贯彻中央有关“高校战备踪散”指导方针，迁址合肥。此时钱先生已经64岁，他若选择留在北京，亦在情理之中。但他做出了与科大共进退的选择。他后半辈子是在科大度过的，与科大师生们一起进行二次创业。
到了合肥后，钱先生作为知名学者和学部委员，真正成了科大的一面大旗。他在为科大谋求各方支持、组织骨干教师队伍、规划学科发展诸方面发挥了他人难以替代的作用。科大出国人员比例一直很高，对于师生们出国深造，他是积极鼓励的。对于人才外流现象，他非常焦心，但他不愿意责怪滞留国外的学者，而是尽已所能，为他们回国服务创造条件，
(摘编自胡升华《从钱临照院士的五次选择看中国科学家精神》)
4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.钱穆先生以自己进德修业的言传身教,着力培养钱临照先生的家国情怀和文化认同。
B.严济慈先生慧眼识英才,挽留钱先生从事科研工作;钱先生也不负厚望,做出成果。C.钱先生婉词拒绝英国学位，体现了他凡事独立思考的个性和维护民族尊严的决心。D.钱先生与科大共进退，他鼓励师生出国深造，希望他们将来更好地服务科大和国家。
5.下列对材料相关内容的分析和评价，正确的一项是(3分)
A.作为钱临照先生的老师，钱穆先生和严济慈先生都对他产生了重大影响;相对而言，钱穆先生的影响更大。
B.严济慈先生以职位已满为借口只给钱临照先生发半薪，是为了培养他心无旁骛、一心一意做研究的精神。
C.钱先生积极响应国家号召，不顾年高，跟随科大由北京迁到合肥，毅然二次创业，体现了他的家国情怀。
D.对那些滞留国外的学者，钱先生虽然在心里持批评态度，但是仍然尽己所能,为他们回国服务创造条件。
6.安德雷德就钱先生放弃博士学位之事向严济慈先生求解，严先生在得知实情后选择沉默,他的“沉默”有哪些原因?请结合材料简要分析。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7~9题。
赵子龙单骑救主(节选)罗贯中
却说赵云自四更时分，与曹军厮杀,往来冲突,杀至天明,寻不见玄德,又失了玄德老小云自思曰:“主公将甘、糜二夫人与小主人阿斗,托付在我身上;今日军中失散,有何面目去见主人?不如去决一死战，好歹要寻主母与小主人下落!”回顾左右，只有三四十骑相随。云拍马在乱军中寻觅,二县百姓号哭之声,震天动地;中箭着枪、抛男弃女而走者，不计其数。
赵云正走之间,甘夫人望见赵云,放声大哭。云下马插枪而泣曰:“使主母失散,云之罪也!糜夫人与小主人安在?”甘夫人曰:“我与糜夫人被逐,弃了车仗,杂于百姓内步行,又撞见一枝军马冲散。糜夫人与阿斗不知何往。我独自逃生至此。”
正言间，百姓发喊，又撞出一枝军来。赵云拔枪上马看时，面前马上绑着一人，乃糜竺也。背后一将，手提大刀,引着千余军,乃曹仁部将淳于导,拿住糜竺,正要解去献功。赵云大喝一声,挺枪纵马,直取淳于导。导抵敌不住，被云一枪刺落马下,向前救了糜竺，夺得马二匹。云请甘夫人上马，杀开条大路，直送至长坂坡。只见张飞横矛立马于桥上,云曰:“主公在何处?”飞曰:“只在前面不远。”云谓糜竺曰:“糜子仲保甘夫人先行,待我仍往寻糜夫人与小主人去。”言罢，引数骑再回旧路，
正走之间,见一将手提铁枪,背着一口剑,引十数骑跃马而来。赵云更不打话，直取那将。交马只一合，把那将一枪刺倒，从骑皆走。原来那将乃曹操随身背剑之将夏侯恩也。曹操有宝剑二口:一名“倚天”,一名“青钰”;倚天剑自佩之,青缸剑令夏侯恩佩之。那青红剑砍铁如泥,锋利无比。当时夏侯恩自恃勇力，背着曹操,只顾引人抢夺掳掠。不想撞着赵云，被他一枪刺死，夺了那口剑,看靶上有金嵌“青缸”二字,方知是宝剑也。云插剑提枪，复杀入重围;回顾手下从骑,已没一人。云只顾往来寻觅;但逢百姓,便问糜夫人消息。忽一人指曰:“夫人抱着孩儿，左腿上着了枪，行走不得，只在前面墙缺内坐地。”赵云听了，连忙追寻。只见一个人家，被火烧坏土墙,糜夫人抱着阿斗,坐于墙下枯井之傍啼哭。云急下马伏地而拜。夫人曰:“妾得见将军，阿斗有命矣。望将军可怜他父亲飘荡半世，只有这点骨血。将军可护持此子，教他得见父面，妾死无恨!”云曰:“夫人受难,云之罪也。不必多言,请夫人上马。云自步行死战，保夫人透出重围。”糜夫人曰:“不可!将军岂可无马!此子全赖将军保护。妾已重伤，死何足惜!望将军速抱此子前去,勿以妾为累也。”糜夫人乃弃阿斗于地,翻身投入枯井中而死。
赵云见夫人已死,恐曹军盗尸,便将土墙推倒,掩盖枯井。掩讫,解开勒甲绦,放下掩心镜。将阿斗抱护在怀,绰枪上马。早有一将,引一队步军至,乃曹洪部将晏明也,持三尖两刃刀来战赵云。不三合,被赵云一枪刺倒,杀散众军,冲开一条路。正走间,前面又一枝军马拦路。当先一员大将,旗号分明，大书“河间张郃”。云更不答话，挺枪便战。约十余合，云不敢恋战,夺路而走。背后张郃赶来，云加鞭而行,不想跑跶一声,连马和人,颠入土坑之内。张郃挺枪来刺，忽然一道红光,从土坑中滚起,那匹马乎空一跃,跳出坑外。张郃见了,大惊而退。赵云纵马正走,背后忽有二将大叫:“赵云休走!”前面又有二将,使两般军器,截住去路。赵云力战四将,曹军一齐拥至。云乃拔青缸剑乱砍,手起处,衣甲平过,血如涌泉。杀退众军将,直透重围。
却说曹操在景山顶上，望见一将，所到之处，威不可当，急问左右是谁。曹洪飞马下山大叫曰:“军中战将可留姓名!”云应声曰:“吾乃常山赵子龙也!”曹洪回报曹操。操曰:“真虎将也!吾当生致之。”遂令飞马传报各处:“如赵云到,不许放冷箭,只要捉活的。”因此赵云得脱此难;此亦阿斗之福所致也。这一场杀:赵云怀抱后主,直透重围,砍倒大旗两面,夺槊三条;前后枪刺剑砍,杀死曹营名将五十余员。
赵云望长坂桥而走，只闻后面喊声大震,原来文聘引军赶来。赵云到得桥边，人困马乏。见张飞挺矛立马于桥上,云大呼曰:“翼德援我!”飞曰:“子龙速行,追兵我自当之。
云纵马过桥,行二十余里,见玄德与众人憩于树下。云下马伏地而泣。玄德亦泣。云喘息而言曰:“赵云之罪,万死犹轻!糜夫人身带重伤,不肯上马,投井而死,云只得推土墙掩之。怀抱公子,身突重围;赖主公洪福，幸而得脱。适来公子尚在怀中啼哭，此一会不见动静，多是不能保也。”遂解视之，原来阿斗正睡着未醒。云喜曰:“幸得公子无恙!”双手递与玄德。玄德接过,掷之于地曰:“为汝这孺子，几损我一员大将!"赵云忙向地下抱起阿斗,泣拜曰:“云虽肝脑涂地，不能报也!”
(有删改)
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)
A.文本以寻找、救助二位夫人及阿斗为线索贯串全文，对敌我双方都进行了描写，画面感很强。
B.在糜夫人投井而死之后，小说描写了赵云精心抱护阿斗的过程，为后文写阿斗在怀中酣睡做铺垫。
C.小说人物语言生动传神,“吾乃常山赵子龙也!”这句话表现了赵云藐视群雄、顶天立地的形象。
D.对刘备从赵云手中接过阿斗后的神态、动作和语言等描写，表现了刘备的心态，体现了对赵云的器重。
8.小说结尾写道:“云下马伏地而泣。玄德亦泣。”他们为何而泣?请结合文本简要分析。(6分)
9.赵云能够突出重围、单骑救主的原因有哪些?请结合文本加以分析。(6分)
二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10~13题。
尧曰:“嗟!四岳”,朕在位七十载,汝能庸命,践朕位?”众皆言于尧曰:“有矜”在民间，曰虞舜。”尧曰:“然，朕闻之，其何如?”岳曰:“盲者子。父顽，母器”，弟傲，能和以孝，蒸然治，不至奸。”尧曰:“吾其试哉!”于是尧妻之二女,观其德于二女。舜饬如妇礼。尧善之,乃使舜慎和五典,五典能从。乃遍入百官,百官时序。宾于四门,四门穆穆,诸侯远方宾客皆敬。尧使舜入山林川泽,暴风雷雨,舜行不迷。尧以为圣,召舜曰:“女谋事至而言可绩,三年矣。女登帝位。’舜让于德。正月上日,舜受终于文祖
。尧辟位凡二十八年而崩。百姓悲哀,如丧父母。三年，四方莫举乐,以思尧。尧知子丹朱之不肖,不足授天下，于是授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病;授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”而卒授舜以天下。尧崩，三年之丧毕，舜让辟丹朱于南河之南。诸侯朝觐者不之丹朱而之舜，狱讼者不之丹朱而之舜,讴歌者不讴歌丹朱而讴歌舜。舜曰:“天也。”夫而后之中国践天子位焉,是为帝舜。舜耕历山,历山之人皆让畔;渔雷泽,雷泽上人皆让居;陶河滨,河滨器皆不苦窳"。一年而所居成聚。二年咸邑,三年成都。践帝位三十九年,南巡狩,崩于苍梧之野。葬于江南九疑,是为零陵。舜子商均亦不肖,舜乃预荐禹于天。十七年而崩。三年丧毕,禹亦乃让舜子,如舜让尧子。诸侯归之,然后禹践天子位。尧子丹朱舜子商均皆有疆土以奉先祀服其服礼乐如之以客见天子天予弗臣示不敢专也。(节选自《史记·五帝本纪》)
①四岳:四方诸侯。②矜:通“鳏”，无妻的成年男子。③嚣:愚顽。④烝烝:形容孝德厚美的样子。⑤受终文祖:在文祖庙接受尧的禅让。终，指尧终止天子之职。文祖，指帝尧的祖庙。⑤苦窳:粗劣，
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.尧子丹朱/舜子商均/皆有疆土/以奉先祀/服其服礼乐/如之/以客见天子/天子弗臣/示不敢专也
B.尧子丹朱/舜子商均/皆有疆土/以奉先祀/服其服/礼乐如之/以客见天子/天子弗臣/示不敢专也
C.尧子丹朱/舜子商均/皆有疆土/以奉先祀/服其服礼乐/如之/以客见天子/天子弗臣示/不敢专也
D.尧子丹朱/舜子商均/皆有疆土/以奉先祀/服其服/礼乐如之/以客见天子/天子弗臣示/不敢专也
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.正月，农历每年的第一个月。我国历史上第一个把正月确立为岁首的皇帝是汉武帝。
B.朝觐,指附属国向中央政权朝贡和拜谒,以示对帝王的臣服，也指臣子朝见君主。
C.中国,最早指长江中下游的中原地区。在古代文献中，也常以“中国”代指都城。
D.巡狩，也作“巡守”,谓天子巡行、视察诸侯为天子所守疆土，也有狩猎的意思。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.当尧询问谁可继承他的帝位时，四方诸侯一致推荐舜;尧也早已听闻此人，于是具体了解舜的家庭和品行情况。
B.尧派舜进入山林川泽来考察他，舜在其中遇上了暴风雷雨，也没有迷路误事;通过这次考察,尧认为舜很圣明。
C.尧让出帝位二十八年后逝世，各地百姓悲伤哀痛，在三年之内无人奏乐，人们都在自觉悼念尧帝，感念其恩德。
D.历山人互相推让地界,雷泽人互相推让便于捕鱼的位置，黄河边的制陶者不生产次品，这都是受舜教化的结果。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)于是尧妻之二女，观其德于二女。舜饬如妇礼。(5分)
(2)舜子商均亦不肖,舜乃预荐禹于天。(5分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首明诗，完成14~15题。
京师得家书袁凯
江水三千里,家书十五行。
行行无别语，只道早还乡。
①袁凯:时在京城为官,因事遭皇帝朱元璋猜忌,后伪装疯癫,以病免职回家,得以善终。
14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.前两句相对，“三千里”言家乡路远,“十五行”言家书篇幅长。
B.后两句写家书的字里行间洋溢着家人对他的盼归和幽怨之情。
C.本诗围绕诗人收到家书一事,纯用白描,情真意切,恰到好处。
D.本诗紧扣“家书”来抒情，其语言口语化，用语简练,风格质朴。
15.王维在《九月九日忆山东兄弟》中“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”运用了对写的手法，本诗也有异曲同工之妙，请结合诗歌简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)郦道元在《三峡》中写三峡峰峦重叠,连绵的高山没有中断的两句是“，”。
(2)李商隐在《锦瑟》中通过化用南海鲛人和蓝田宝玉的传说来抒发情感的两句是
“，”。
(3)三国名将周瑜因年轻有为、儒雅潇洒被时人称为“周郞”，“周郎”一词在古诗词中也多有出现，如“，”。
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成17~19题。
年10月14日，我国在太原卫星发射中心采用长征二号丁运载火箭，成功发射首颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”。该星将填补太阳爆发源区高质量观测数据的空白，对我国空间科学探测及卫星技术发展具有重要意义。
“羲和号”于高度为千米的太阳同步轨道,主要科学载荷为太阳空间望远镜。本次任务成功了亚太空间合作组织的2颗政府间合作微小卫星。这是该组织成立以来首次发射卫星。
据悉，为进一步公众特别是青少年