小朋友们，再过几个月，你们就将步入小学的校门，成为一名小学生了！这要求你们在生活习惯、自理能力等方面得做好充分的准备。大家不妨抓住这宝贵时光，学一学整理书包，为我们成为一名小学生做好准备吧！
绘本故事：
五颜六色的书包
在故事开始之前，我们先来猜一个谜语：
两条耳朵长又长，
胃口大得不得了，
书本文具全吃下，
上学天天背着它。
小朋友们，这是什么呢？对啦，就是我们的书包。那我们平日用的书包都由哪几部分组成呢？让我们一起先来了解一下吧！
小贴士：
爸爸妈妈可以引导幼儿观察书包的结构，并请幼儿来猜一猜书包的每个位置可以用来放什么？
接下来的这个故事中，小女孩佩佩也有一个粉红色的大书包，可是书包里的书本文具却放得乱七八糟，书包也搞得脏兮兮的，后来佩佩是怎样做的呢？
在日常生活中，让我们动起小巧的手，学习根据不同类别有条理地收拾整理物品，养成整理的好习惯，做好生活的小当家。宝贝们能做到吗？
创意手工：
百变书包
亲爱的小朋友们，我们马上就要上小学，当一名小学生，每天背着小书包去上学。今天我们就来设计一个属于自己的小书包吧！
书包的样式可真多呀！你们还见过哪些好看的书包呢？接下来让我们拿起画笔，来设计自己的小书包吧！
材料准备：勾线笔、油画棒、图画纸、卡纸。
数学活动：
小螃蟹学加法
这些可爱的小螃蟹正在寻找他们的大钳子，看看每只小螃蟹身上的数字，需要帮它们找到两只大钳子相加的总和匹配身上的数字哦~
材料准备：硬纸板、图画纸、勾线笔、小夹子、卡纸、剪刀等。
生活自理：
自己整理书包
想要有一个干净整洁的书包，还需要我们自己动手整理哦！你们的书包整理得整齐吗？快拿起你的书包检查一下吧。
亲子游戏：
纸球的多种玩法
小朋友们可以邀请爸爸、妈妈或者爷爷奶奶和你一起完成这个小游戏，游戏的名字叫《纸球的多种玩法》。
材料准备：小盆2个、纸球若干个
游戏玩法：
1.《你抛我接》家长向幼儿扔纸球，幼儿用盆接住纸球。
2.《你丢我躲》家长向幼儿扔纸球（可左右扔）幼儿快速闪躲。
3.《你扔我挡》家长向幼儿四肢扔纸球，幼儿可用四肢阻挡。
阅读节活动（一）：
故事大王
童心源于故事的缤纷多彩，
绚丽而又纯洁。
童话源于故事的俏皮可爱，
生动而又有趣。
童梦源于故事的异想空间，
变幻而又新奇。
为创设一个让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的语言环境，提高幼儿对语言的表达能力，为了进一步营造浓厚的学习氛围，倡导亲子阅读，激发幼儿的阅读兴趣，提高他们的语言感受能力，给喜欢讲故事的孩子提供一个展现自我的舞台，我园结合阅读节活动，即将开展“大班故事大王”比赛。具体要求如下：
1.开场：自我介绍
如：大家好，我是源昌实验幼儿园（南安市第六幼儿园）xx班的xxx小朋友，今年xx岁了。今天给大家讲的故事名字叫“xxxx”,（仅供参考，家长可酌情给自己的宝贝组织一个与众不同的开场。）
2.故事内容：
故事内容应积极向上、健康活泼、富有童趣。根据孩子的年龄特点，所选故事应尽量简短，不宜过长过复杂，时间应控制在3—5分钟。
3.讲述过程：
要求孩子口齿清晰，讲述完整，语速适中，并有适当的动作、表情，并能根据角色变化转变情绪和声调。
4.比赛准备：
故事、音乐、服装、头饰等需自行准备。（故事有音乐需要播放的请提前把音乐交给本班教师）
5.重要提示：
家长在辅导过程中，应引导幼儿用故事中规范的书面用语，减少大白话、生活口语等一些不规范语言的使用。并以鼓励为主，培养幼儿对讲故事的兴趣。
老师们期待宝贝们的精彩表现，大胆展示自己，快快行动起来吧！
阅读节活动（二）：
亲子制作书签
小书签，
系书情画意，
方寸之间，
融创意无限。
伴随着阅读的快乐节拍，让我们一起与爸爸妈妈在家，充分利用各种材料，巧手绘童趣制作书签，体验不一样的“悦”读时光吧！
当“阅读”遇见“DIY”会碰撞出哪些精彩呢？我们一起来看看吧！
宝贝们，一起跟爸爸妈妈试一试吧！
四季初始，
假期如许。
一切美好，
即将重启......
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