—学年
第二学期期末考查
八年级物理
试题
注视事情：
1．本试卷共6页，五个大题，21小题，满分分，考查时光60分钟。
2．本试卷不必答题卡的弟子直接答在试卷上，操纵答题卡的弟子试卷上不要答题，请按答题卡上注视事情的请求直接把谜底填写在答题卡上。答在试卷上的谜底失效。
3．答卷前请先填写密封线内的相关实质。
4．本试卷计较顶用到g时取10N/kg。
一、填空题（本题共6小题，每空2分，共28分）
1．传闻两千多年昔日，古希腊学者为了判定王冠是不是是用纯金制成的，要衡量王冠的体积，搜肠刮肚了好久都没有终归。一天，当他跨进盛满水的浴缸沐浴时，瞥见浴缸里的水向外溢，骤然料到：物体浸在液体中的体积，不即是物体排开液体的体积吗?随后，他打算了试验，处理了王冠的判定题目。除了浮力这个题目外，他在物理上还觉察了道理。
2．如图1所示，玉阙讲堂中，航天员王亚平将一只冰墩墩在空间站中抛出，冰墩墩顺着抛出的方位好像匀速直线行进到航天员叶光富手中，这和定律的形色基真雷同，解说物体的活动（选填“需求”或“不需求”）力来保持。
图1
3．剪纸是我国的民间艺术之一，图2是一把剪纸用的铰剪，它的刀刃很尖锐，是为了减小受力面积，进而增大；剪纸时，纸张越凑近A处越（选填“吃力”或“省力”），出处是。
图2
4．如图3所示，孟萌同砚早晨用吸管喝盒装牛奶时，牛奶在的效用下被“吸”进口中；喝完牛奶后她觉察盒子变扁了，解说力能够改观物体的。
5．如图4所示的钳子是人们常日生涯中罕用的器械，它的钳柄上刻有斑纹、箝口较薄。钳柄上刻有斑纹是经过增大来往面的粗陋水准进而（选填“增大”或“减小”）冲突力，操纵钳子剪铁丝时，它是（选填“省力”“吃力”或“等臂”）杠杆。操纵钳子剪铁丝时不能完结（选填“省力”或“省功”）这一目标。
图3图4图5
6．如图5所示，在统一高度以巨细雷同的速率v0别离沿竖直进取和斜进取方将小球抛出，忽视空气阻力，小球高涨到最高点时距大地的高度别离为h1和h2，则h1（选填“大于”“小于”或“即是”）h2，你判定的根据是。
二、抉择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。第7～12题每小题惟独一个选项契合题目请求；第13～14题每小题有两个选项契合题目请求，悉数选对的得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．年北京冬奥会单板滑雪汉子坡面阻滞技能决赛中，运鼓动苏翊鸣在地面加快下降时，不计空气阻力，如下物理质变大的是
A．惯性
B．重力
C．重力势能
D．动能
8．在东京奥运会中，我国14岁的小将全红婵夺得女子10米跳台跳水冠军（图6），如下解析中无误的是
图6
A．全红婵站在领奖台上，遭到重力的施力物体是地球
B．起跳后，下降流程中全红婵遭到重力和弹力的效用
C．落水后若不计阻力，全红婵只受重力的效用
D．一切跳水流程中，全红婵遭到重力的方位不停笔直向下
9．如图7是对于浮力学识的运用实例，个中说法无误的是
①②③④
图7
A．图①中淹没在水中的潜水艇鄙人潜流程中所受浮力逐突变大
B．图②中巨轮之因此能够浮在水面是由于用空腹的想法增大了排开液体的体积
C．图③中液体的密度越大密度计漂泊时遭到的浮力就越大
D．图④中的热气球是行使填充气体密度大于空气密度的道理上浮
10．曲明用N的力踢一个重5N的足球，球离足后在水准草地上上前转动了20m。在球转动的流程中，如下说法无误的是
A．曲明对足球做了J的功
B．重力对足球做了J的功
C．曲明和足球的重力对足球做功都是0J
D．球对草地的压力和草地对球的援手力是一双均衡力
11．如图8所示，靳津同砚用一个长方体铝块探讨影响浮力巨细的成分。他前后将该铝块平挂、侧挂和竖挂，使其部份浸入统一杯水中，保证屡屡水面抵达统一标识处，对照弹簧测力计示数巨细。该试验探讨的是如下哪个成分对浮力巨细的影响
A．液体的密度
B．物体的密度
C．物体排开液体的体积
D．物体浸入液体的深度
图8
12．行使图9所示的甲、乙两个滑轮组，在5s内将重为N的物体匀速提高2m，所用拉力别离为F甲、F乙，若每个滑轮重均为10N。不计绳重及滑轮与轴之间的冲突，此流程中
A．F甲小于F乙
B．F甲做的功大于F乙做的功
C．F甲做功的功率小于F乙做功的功率
D．甲滑轮组的板滞效率即是乙滑轮组的板滞效率
图9
13．（双选）如图10所示，年11月我国自助研发的万米载人潜水器“努力者”号告竣了万米海试，发明了米的华夏载人深潜记载。如下对于“努力者”号加快下潜流程中的说法无误的是
图10
A．“努力者”号加快下潜流程中遭到的海水压强保持固定
B．“努力者”号加快下潜流程中遭到的海水压强慢慢增大
C．“努力者”号加快下潜流程中遭到的海水浮力不休减小
D．“努力者”号加快下潜流程中遭到的浮力小于它的重力
14．（双选）年女足亚洲杯决赛中，在洛阳女士王珊珊的率领下华夏队以3∶2征服韩国队，夺得冠军，完好评释了刚强拼搏的女足精力。图11是竞赛的出色倏得。如下相关说法无误的是
图11
A．运鼓动踢球的倏得，足对足球的做使劲大于足球对足的做使劲
B．踢出去的足球在地面航行的流程中，活动状况保持固定
C．在大地上转动的足球终究会停下来，是由于遭到大地对它的阻力的效用
D．踢出去的足球在地面航行的流程中，在最高点时动能最小
三、做图题（本题共2小题，每小题3分，共6分）
15．冰壶活动被誉为“冰上象棋”，图12甲是某次冰壶竞赛的倏得，请在图12乙中做出冰壶在冰面上向右滑行时遭到冰面做使劲的示企图（O点为冰壶中央）。
图12
16．图13甲是此刻对照大方的一种弟子用的拉杆书包。拉杆书包的拉杆可当做杠杆，如图13乙所示。请在图乙上画出拉杆书包停止时，拉杆书包对拉杆阻力的力臂以及施加在A点的最小动力的示企图。
图13
四、试验探讨题（本题共3小题，第17题4分，第18题8分，第19题10分，共22分）
17．如图14所示是“探讨影响滑动冲突力巨细成分”的试验：孟萌用到了一个弹簧测力计、一个木块，一个砝码和两块材料雷同、粗陋水准不同的长木板。
（1）试验时用弹簧测力计沿水准方位拉动木块，使其在水准桌面做活动。
（2）图甲中，若拉着木块沿水准方位以较大的速率匀速直线活动，木块所受冲突力的巨细（选填“变大”“变小”或“固定”）。
图14
（3）解析甲、乙两次试验觉察乙中弹簧测力计的示数大于甲中弹簧测力计的示数，解说滑动冲突力巨细与相关。
（4）孟萌想进一步探讨滑动冲突力巨细与来往面粗陋水准的关联，举行了图丙的试验，当弹簧测力计示数抵达最大值时仍没拉动木块，为了操纵现有试验器械告成告竣此试验探讨，他的详细操纵是。
18．如图18所示，在探讨“物体动能的巨细与哪些成分相关”的试验中，让a、b两个小球别离从统一斜面上由停止滚下，撞击放在水准木板上的统一木块，使木块滑动，虚线地方为木块滑动一段间隔后中止的地方。
图15
（1）试验时经过来对照动能巨细。
（2）按照甲图和乙图所示试验，可获得的论断是。
（3）按照乙图和丙图所示试验，（选填“能”或“不能”）对照出a、b两个小球哪个品质更大，你判定的情由是。
19．如图16所示甲、乙、丙、丁四幅图是靳津试验小组行使弹簧测力计、溢水杯、圆柱形物块、小桶和水“探讨浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关联”的流程情形。
图16
（1）弹簧测力计操纵前要先举行。
（2）在试验操纵前细心的孟萌同砚指出：情形甲中存在有过错。该过错是。
（3）矫正过错后，该探讨试验按图16的顺次举行，个中弹簧测力计的示数顺序是F1、F2、F3、F4。
（4）由图可知物体遭到的浮力F浮的巨细。
（5）如下选项中若（选填字母序号）创立，则能够得出浮力的巨细与排开液体所受重力的关联。
A．F1－F2＝F3－F4；B．F1－F3＝F4－F2；C．F3－F2＝F1－F4。
（6）在试验举行环节乙时，觉察将物体淹没在水中的更深的地方（未触底）弹簧测力计的示数固定，解说淹没在水中的物体所受浮力巨细与无关。
五、归纳运用题（本题共2小题，第20题8分，第21题12分，共20分）
20．传闻年秋日，那时寰球上最大的汽船之逐一—奥林匹克号在海上全速行进，另一艘比它小很多的霍克号战船，顺着与它的航路险些平行的方位疾驶，两船首先相距m左右，随表态互凑近。一件使人诧异的事产生了：霍克号骤然偏离了自身的航道，向奥林匹克号直冲过来。结尾，两船猛烈相撞，霍克号把奥林匹克号撞出了一个大洞。
（1）这一变乱产生的道理是。
（2）即使奥林匹克号被撞的大洞在水下3m的场合，则此时海水对汽船被撞洞口处的压强为几何帕？（海水的密度为1.03×kg/m3）
（3）按照“霍克号骤然偏离了自身的航道，向奥林匹克号直冲过来”而不是“奥林匹克号骤然偏离了自身的航道，向霍克号直冲过来”这一景象，请你提议一个值得探讨的物理题目。
21．洛阳地铁树立顶用到了很多大型板滞，履带起重机即是个中之一。图17所示的某型号履带起重机总品质为12t，它在某路段匀速直线行驶了3km，历时5min，若行驶流程中所碰壁力为车重的0.1倍。请告竣如下题目：
图17
（1）起重机采用履带的目标是在路面行进时，能够起到的效用，该起重机A处的滑轮为滑轮。
（2）起重机在这一同段行驶时，牵引力做几何功？功率为几何？
（3）若该起重机的履带与大地的来往面积为1.2m2，则它停止在水准大地上时对大地的压强是几何帕？
（4）提高板滞效率能够充足表现板滞设置的效用，对节能减排、提高经济效力要害的意义。而该起重机柴油鼓动机的效率惟独25％，请你按照所学学识，提议提高板滞效率的要紧想法。
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八年级物理试题
参考谜底
及
评分准则
一、填空题（每空2分，共28分）
1．阿基米德；杠杆均衡
2．牛顿第一；不需求
3．压强；省力；阻力一准时，阻力臂越短动力越小
4．大气压（强）；形态
5．增大；省力；省功
6．大于；斜进取的小球活动到最高点时，动能没有悉数变化为重力势能
评分准则：参考以上准则，其余谜底唯有公道一样给分。
二、抉择题（每小题3分，共24分）
题号
7
8
9
10
11
12
13
14
谜底
D
A
B
C
D
D
BD
CD
三、做图题（每小题3分，共6分）
15．如谜底图1所示
16．如谜底图2所示
谜底图1谜底图2
评分准则：做图样板、清楚、公道。
15小题一个1.5分（方位、效用点和箭头各0.5分），唯有画出重力0分；
16小题动力和阻力臂各1.5分，动力即使没有箭头或方位画反、动力和拉杆两者不笔直0分；标注阻力臂时没有阻力扣0.5分。
四、试验探讨题（第17题4分，第18题8分，第19题10分，共22分）
17．（1）匀速直线；
（2）固定；
（3）压力巨细；
（4）将丙试验中木块上的砝码取下，沿水准方位匀速直线拉动木块，读出弹簧测力计的示数，再和甲试验举行对照
评分准则：每空1分。
18．（1）被撞击的木块在水准面上挪移间隔的巨细（木块挪移的间隔）；
（2）当物体品质一准时，物体速率越大，动能越大；
（3）能；b小球的速率小动能反而大，解说b小球的品质更大
评分准则：每空2分，（2）没有“当物体品质一准时”给1分。
19．（1）调零；
（2）溢水杯中的水面未抵达溢水杯溢口；
（4）甲和乙；
（5）A；
（6）淹没的深度
评分准则：每空2分。
五、归纳运用题（第20题8分，第21题12分，共20分）
20．（1）（2分）流体压强和流速的关联（流速大的场合压强小，流速小的场合压雄壮）；
（2）（4分）被撞洞口处遭到的压强：
p＝ρgh（3分）
＝1.03×kg/m3×10N/kg×3m
＝3.09×Pa；（1分）
（3）（2分）做使劲雷同时，品质大的物体活动状况越难改观吗？
评分准则：（1）2分；（2）4分，按上头的请求给分。没有带单元扣0.5分，计较过错扣0.5分。（3）共2分。没有遏制变量的文句给1分，另外公道的谜底都可参考以上请求给分。
21．（1）（4分）减小压强；动；
（2）（4分）起重机车重：
G＝mg（0.5分）
＝12×kg×10N/kg
＝1.2×N，（0.5分）
当起重机匀速行驶时，鼓动机牵引力：
F＝f＝0.1G（0.5分）
＝0.1×1.2×N
＝1.2×N，（0.5分）
牵引力做功：
W＝Fs（0.5分）
＝1.2×N×3×m
＝3.6×J（0.5分）
牵引力的功率：
P＝W/t（0.5分）
＝3.6×J/5×60s
＝1.2×W（0.5分）
（3）（2分）停止时起重机对水准大地的压力：
F＝G
＝1.2×N，（0.5分）
停止时起重机对水准大地的压强：
p＝F/S（1分）
＝1.2×N/1.2m2
＝1.0×Pa（0.5分）
（4）（2分）提高板滞效率的要紧想法是革新组织，使它更公道、更轻盈。在操纵流程中依照技巧规程常常调养，使板滞处于优越的状况。
评分准则：（1）2分；（2）（3）别离为4分和2分，没有带单元扣0.5分，计较过错扣0.5分。以上过错不反复扣分；（4）2分，答出“革新组织”给1分，答出“常常调养”或“注视调养”给1分。
樊建意