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部编版四语上知识点易考点一线名师梳理
（知识点梳理与本课所编标准化试题内容同步）
11、蟋蟀的住宅
一、学习目标
1.会认“均、柄”等4个生字，读准多音字“曲”，会写“虎、操”等13个生字，会写“爬山虎、操场”等16个词语。
2.能找出课文中写得准确形象的句子，感受作者细致的观察。
3.能说出爬山虎是怎样往上爬的，感受作者连续的观察。
4.学写观察记录。
二、我会读。
易错音：隐蔽（yǐngyǐn）慎重（shènzhèn）倾斜（qīngqǐng）
搜索（sōushōu）骤雨（zòuzhòu）放置（zìzhì）
毫米（háohǒo）挖掘（juéjüé）抛出（pāopáo）
优良（lánɡliánɡ）尺寸（cùnchùn）洞穴（xuéxī）
答案：yǐnshènqīngsōuzhòuzhìháojuépāoliánɡcùnxué
多音字：朝cháo（朝着）zhāo（朝霞）铺pū（铺开）pù（床铺）
弹dàn子弹、弹药tán弹琴、弹性
扒pá（扒手扒痒）bā（扒拉扒车）
巧记：这根橡皮筋弹（tán）力很足，是制作弹（dàn）弓的好材料。
扒bā扒车、扒皮pá扒痒、扒手
巧记：猴子经常扒（bā）开对方身上的毛发互相扒（pá）痒。
三、我会写。
生字组词：宅zhái（宅门、宅院、内宅）临lín（临时、临别、临终）
慎shèn（慎重、谨慎、谨言慎行）选xuǎn（选购、选举、选择）
择zé（择取、择优、选择）址zhǐ（地址、旧址、住址）
良liáng（良好、良知、善良）穴xué（穴居、穴位、空穴）
厅tīng（厅堂、客厅、餐厅）卧wò（卧室、卧底、仰卧）
专zhuān（专家、专长、专心致志）寸cùn（寸土、寸金、尺寸）
卫wèi（卫生、保卫、捍卫）较jiào（较劲、比较、较好）
听写词语：住宅临时选择地址优良洞穴大厅卧室专家功夫
慎重平整清洁卫生疲劳尺寸卫生比较随遇而安
四、我能理解.
慎重：谨慎认真。
选择：挑选。
搜索：仔细寻找。
随遇而安：随，顺从。遇，遭遇。指能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
倾斜：歪斜。
隧道：本课指蟋蟀挖掘的弯弯曲曲的洞穴。
骤雨：骤，急速。下得又大又急的雨。
简朴：简单朴素。
柔弱：软弱。
简单：单纯，不复杂。
耙扫：课文中指蟋蟀用脚整理门口。
五、我能归纳词语
★AABB式：弯弯曲曲平平坦坦安安静静整整齐齐工工整整
★含有动物巢穴的成语：狡兔三窟、龙潭虎穴、引蛇出洞、倾巢而出
★词语搭配：绿得(新鲜)(蜗牛)的触角铺得(均匀)(蛟龙)的爪子巴得(牢固）（嫩绿)的叶子
★近义词：隐蔽一一隐藏慎重一一谨慎选择一一挑选
优良一一良好柔弱一一软弱平坦一一平整
简朴一一朴素宽敞一一宽阔
★反义词：隐蔽一一显露柔弱一一坚强干燥一一潮湿
宽敞一一狭窄增长一一减少临时一一长期
六、特殊句型。
比喻：它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
比喻：出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
拟人：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
拟人：蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
设问：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。七、课文结构梳理。
第一段（1）：讲蟋蟀由于它的歌唱和住宅而有名。蟋蟀出名有两个原因：一是唱歌，二是住宅。前者人们都很熟悉，后者则不甚了解。下文着重介绍蟋蟀的住宅为什么有名。
第二段（2-6）：主要写蟋蟀住宅的特点，简朴、清洁、干燥，很卫生。
第三段（7-9）：讲蟋蟀的住宅是怎样建成的。通过写建造过程，说明蟋蟀建筑住宅非常认真，一点儿也不随遇而安。可见蟋蟀住宅的出名，是靠自己长年累月不断整修，认真、辛勤的劳动换来的，这也正是我们学习这篇课文的收获。
八、课文重点梳理。
1.《蟋蟀的住宅》一文作者是法国作家法布尔，他还是昆虫学家。他创作了著名的《昆虫记》。文中，作者运用了拟人的修辞手法，作者把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅。这样写语言更加形象生动，风趣幽默，更能吸引读者本来比较枯燥无味的内容变得生动形象，语言更加风趣幽默，使读者产生亲切之感，引起阅读的兴趣。表达了他对蟋蟀的赞赏、敬佩之情。
2.蟋蟀住宅的外部特点是(向阳、隐蔽、有门、有平台)，内部特点是(简朴、清
洁、干燥、卫生、)。
3.课文介绍了蟋蟀住宅（特点）和建造住宅的（过程）。赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神。
4.全文运用作比较、列数据等多种说明方法来介绍事物的特点。如将别的昆虫和蟋蟀比较，突出蟋蟀住宅的讲究和建造不易。“最多九寸深，一指宽”，列举数据写出了住宅小巧的特点。
5.蟋蟀又名蛐蛐，古诗中“促织”就是指蟋蟀。有关“促织”的诗句：知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（叶绍翁《夜书所见》）
6.作者把蟋蟀的住宅称为“伟大的工程.是因为蟋蟀选址慎重，外部和内部精心设计,同时挖掘的工具柔弱，只是一对前足、一双钳子和后腿。7.“蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安”一句中“随遇而安”的本意是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。蟋蟀的“不肯随遇而安”体现在①慎重地选择住址;②不利用现成的洞穴；③自己一点一点挖掘。
九、课文重点句子理解。
1.蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
蟋蟀盖房子的工具，非常柔弱。正是因为蟋蟀用如此简单的工具，建造出了排水优良、有温和阳光的住宅，所以令人们对它的劳动效果感到惊奇。
2.那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
把蟋蟀洞穴门口的平地比作“平台”，把蟋蟀发出的声音称为“弹琴”，让我们感到蟋蟀的住宅设计讲究，不仅能藏身栖息，还具备休闲娱乐功能。字里行间体现了作者对蟋蟀的喜爱。
十、课后习题。
◇默读课文，说说课文围绕蟋蟀的住宅讲了哪两方面的内容，作者是怎样观察的。
课文围绕蟋蟀的住宅，主要讲了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是如何建造住宅这两方面的内容。作者搜索蟋蟀的巢穴，一连几个钟头细心地观察蟋蟀建造住宅，发现蟋蟀从秋天初寒到冬天，一直坚持不懈地观察蟋蟀。
◇用自己的话介绍蟋蟀住宅的修建过程，想想为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”。
(1)蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、卫生。
(2)蟋蟀的住宅耗时耗力，从十月一直到冬天，都在建造、整修。
(3)蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单，而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹。
◇课文把蟋蟀比作人，把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，说说这样写的好处。读下面的片段，想想在表达上与课文有什么不同。
（1）这样写极富趣味性，能激发读者的阅读兴趣，同时使说明浅显易懂，易于理解。
（2）课文语言生动活泼，充满了盎然的情趣，而本题所给片段说明性极强，含有较多专业名词，属于专业性的说明文。
十一、拓展延伸。
◇简介作者
法布尔，法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。他从小喜欢昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。代表作《昆虫记》，被誉为“昆虫的史诗”。